Pour Nous C'est ELLE! - Désirs d'Avenir Vanves - Les Vanvéens avec Ségolène - debats_participatifs

Dernière rencontre de la campagne hier soir chez Manu

noreply@blogspirit.com (cedeu) — Fri, 04 May 2007 07:50:00 +0200

Nous étions une trentaine, hier soir chez Manu, pour parler des institutions et de la réforme démocratique proposée par Ségolène Royal.

Le débat avait souligné les réelles divergences entre les candidats sur le sujet, divergences déjà bien claires à la lecture des programes.

Une sixième république, où le députés ont plus de pouvoir de contrôle sur le président et le premier ministre, suppression du 49-3 et du vote bloqué ou les députés ne peuvent cumulés les mandats électifs avec modification du mode de scrutin. ( pour favoriser le travail des députés sur le terrain, et à l'assemblé: débat d'idée, compréhension des lois, rencontre avec les citoyens, meilleur représentattivité, évité les "seigneurie" locale où les députés-maire regnent en maitre). La commission des finances sera confiée à un membre de l'opposition. Réforme du Sénat (suppression du droit de véto en matière constitutionnelle) Un président qui n'aura plus la main sur le haut-conseil de la magistrature pour assurer l'indépendance de la justice. Démocratie participative, sociale, des territoires, parlementaire... comment articuler tout cela? Et il ne faut pas oublier la démocratie européenne, enjeu des quelques années à venir...

Enfin, il est devenu clair pour tout le monde au cours de cette campagne qu'il est nécessaire de protéger le pluralisme des médias. Dans une France où ceux-ci se sont mis au service de Nicolas Sarkozy, il est plus que temps de renforcer les mesures anti-concentration.

Toute ces mesures, dont le parti-socialiste discute depuis plusieurs années doivent être mis en parallele de l'intervention de Nicolas Sarkozy l'autre soir. Pas de réforme institutionelle, pas de réel effort pour assurer l'indépendance de la justice... Nicolas Sarkozy propose un état centralisé, avec à sa tête , un Roi!

Retour sur la démarche participative

noreply@blogspirit.com (cedeu) — Mon, 05 Mar 2007 22:40:00 +0100

Segolene - Le serment - Villepinte
envoyé par da93

Café Ségo à Meudon

noreply@blogspirit.com (cedeu) — Thu, 22 Feb 2007 22:50:00 +0100

Thème du Débat : Environnement et co-développement.
Présents : 50 personnes environ.
Animateur : Benoît Abadie, SG de la Section PS de Meudon

I) Environnement
I-1) Agriculture et environnement :
Les intervenants ont mis l’accent sur la nécessité d’agir pour une agriculture protectrice de l’environnement.
Il faut inciter les agriculteurs, tous propriétaires privés, à mieux préserver l’environnement à travers notamment, une consommation rationnelle de l’eau.
La culture du maïs, très consommatrice de l’eau, doit être mieux régulée.
L’attribution des subventions européennes devrait être conditionnée par des critères de protection et du respect de l’environnement.
Revoir la tarification de l’eau entre les zones urbaines et le monde rural. Le mode de tarification actuel, prix très élevé en ville par rapport au rural, est injuste et n’incite pas les agriculteurs à mieux utiliser les ressources en eau.
Revoir le mode de consommation des Français et agir pour une pédagogie de la consommation.
Le respect de la biodiversité et militer pour une agriculture raisonnée.
Re voir le rôle du marché et de la grande distribution.

I-2) Transport et environnement :
La conversion des modes de transport et l’encouragement du transport ferroviaire comme alternative aux camions, gros pollueurs.
Taxe sur le CO2 ( taxe carbone )
Développer des biocarburants comme alternatives au tout pétrole.

II)- Co-développement
Accroître l’aide au développement jusqu’à 0,7% du PIB.
Favoriser les organisations régionales pour lutter contre l’hégémonisme américain et européen.
Faciliter et encourager les associations qui luttent contre les maladies en Afrique.
Permettre aux pas en voie de développement l’accès aux médicaments : pour ce faire, Ségolène Royal doit revoir le rôle de la France au sein de l’instance internationale de la régulation et de la propriété industrielle ( problème des brevets.
Encourager les jumelages entre les villes françaises et les villes d’Afrique.

Café Ségo à Issy

noreply@blogspirit.com (cedeu) — Thu, 22 Feb 2007 22:45:00 +0100

Vie chère et logement

Une fois les règles de la discussion précisées et le thème lancé au travers de plusieurs questions, plusieurs personnes estiment que le coût du logement est insuffisamment pris en compte dans l'évaluation du coût de la vie.
Plusieurs exemples sont donnés et vont dans ce sens :
retraités locataires notamment qui ont du mal à joindre les deux bouts
garanties demandées pour les locations (cautions)
Le foncier s'envole par ailleurs et cela renchérit le coût de la construction et le prix des loyers.
D'autres intervenants estiment que les critères d'attribution des indemnités logement sont opaques voire pas toujours très rationnels et qu'il convient d'en améliorer la lisibilité pour tous. On évoque aussi le scandale des "chambres de bonne".
La loi SRU et son quota de logement sociaux devrait être respectée. Certains considèrent même que le quota devrait être relevé. De plus la majorité des logements sociaux sont inaccessibles à la plupart des personnes très défavorisées ; on souligne la nécessité de constructions à vocation "très sociale".

S'agissant du coût de la vie d'un point de vue plus général, l'indice INSEE est considéré comme insuffisant ; l'on propose de composer plusieurs indices différents en lien avec les associations de consommateurs.
Une intervenante souligne également l'incohérence de certains dispositifs sociaux dont les particularités semblent illogiques ( l'ALS n'exonère pas du paiement de la redevance audiovisuelle, à la différence du RMI).
Le lien avec le niveau général des salaires et du coût des services publics est mis en perspective par plusieurs intervenants - notamment au travers de l'exemple des travailleurs pauvres, réalité de plus en plus présente. Cette question est également reliée par un intervenant aux bas prix pratiqués par les grandes surfaces mais aussi aux pratiques des pays producteurs de produits manufacturés à faible coût de main-d'œuvre.
Un autre intervenant exprime sa révolte par rapport aux "parachutes dorés" dont bénéficient certains dirigeants d'entreprise dans un tel contexte, ainsi que la politique pro-précarité du gouvernement Villepin-Sarkozy. Il ajoute que l'absence de convention collective dans le domaine des services rendus à la personne est dramatique, et crée un véritable "sous-prolétariat".
Le problème du décalage de rémunération du capital et du travail par rapport à la valeur ajoutée depuis plusieurs années est également souligné.

Le projet de "bouclier logement" mise en avant par le projet du PS paraît être une bonne idée, mais plusieurs intervenants soulignent leurs scepticismes par rapport aux modalités concrètes de sa mise en œuvre. Certains pensent même que le propriétaire ne doit pas être pénalisé par rapport à cette mesure concernant les locataires.
Sur le logement social, est posée la question de l'existence de "bourse d'échanges" entre logements de différentes dimensions compte tenu de évolutions dans le temps des cellules familiales ; les modalités d'attribution de ces logements est aussi mise en question par rapport au souci légitime de transparence des citoyens.
Une intervenante revient sur la nécessité de valoriser les métiers des services à la personne, et y ajoute aussi les métiers du secteur sanitaire et social,…

Restitution des débats participatifs

noreply@blogspirit.com (cedeu) — Thu, 08 Feb 2007 08:45:00 +0100

Ségolène Royal doit présenter, dimanche 11 février, les bases de son programme pour la présidentielle, à partir des débats participatifs qui se sont tenus depuis le lancement de sa campagne. La candidate socialiste revendique "plus de 5 000 débats participatifs" sur tout le territoire et "130 000 contributions sur le site Désirs d'avenir", plateforme de démocratie participative.

"Le 11 février sera l'aboutissement de ma démarche d'écoute", a expliqué Mme Royal, samedi 3 février, devant des contributeurs du site. Il faudra s'appuyer sur les débats participatifs "sans édulcorer et sans amoindrir", s'est-elle engagée, ajoutant que ces débats "obligent collectivement" son équipe de campagne, et le Parti socialiste.

L'enjeu n'est pas mince, car la forme des débats participatifs est considérée par la candidate comme partie intégrante de son programme : un modèle de démocratie renouvelée. Mais comment passe-t-on de dizaines de milliers de contributions à la construction d'un programme politique ? "Tout le monde attend le 11 février, mais ça ne se passe pas dans la nuit du 10 au 11 ! explique Benoît Thieulin, responsable Internet de la campagne de Ségolène Royal et chef d'orchestre du site www.desirsdavenir.org.

La somme des contributions apportées quotidiennement sur le site et les compte rendus des débats participatifs dans les régions vont être compilés par des "modérateurs-synthétiseurs", ayant pour double mission de restituer le plus fidèlement possible l'ensemble de ces propositions et de faire ressortir la diversité des opinions. "Il ne faut pas écraser les idées nouvelles, même si elles ne sont pas forcément représentatives", explique Benoît Thieulin, qui a également coordonné la rédaction des synthèses.

"IL FAUT TRANCHER"
"La méthode pour réaliser les synthèses, c'est d'abord beaucoup de café !" plaisante Romain, "modérateur-synthétiseur" sur les questions liées à l'éducation. "D'abord, on lit tout de A à Z, toutes les contributions, pour pouvoir dégager de grandes tendances." Un travail laborieux, étant donnée la masse d'informations fournies.

Pour réaliser les synthèses, les modérateurs disposent d'un wiki, un outil collaboratif sur le modèle de l'encyclopédie en ligne Wikipédia, avec deux fenêtres : d'un côté les compte rendus des débats, de l'autre un espace pour copier-coller les citations et les propositions qui s'en dégagent.
Il arrive que les synthèses comportent des propositions contradictoires. Sur l'éducation, par exemple, "il y avait des points de vue très différents, avec des gens qui prônaient un retour à des méthodes traditionnelles et des partisans de nouvelles méthodes pédagogiques. Le débat sur le site a été acharné", témoigne un fidèle contributeur du site."Quand il n'y a pas de consensus, rappelle Benoît Thieulin, il faut trancher politiquement, et ça, c'est à Ségolène Royal de le faire. En quelque sorte, on retombe dans la politique traditionnelle", reconnaît-il.

Toute le problème est là. Que va garder Mme Royal des dizaines de milliers de contributions envoyées sur le site ? "On nous dit qu'elle ne dit rien mais c'est faux", se défend un autre contributeur régulier du site, "il suffit d'aller voir en ligne, tout y est !" Les synthèses sont effectivement accessibles dans leur intégralité, et la…

Les derniers débats du coin.

noreply@blogspirit.com (cedeu) — Sat, 03 Feb 2007 09:55:00 +0100

07/02/07 Issy-les-Moulineaux
Café-Ségolène : la vie chère et le logement
LE COMITÉ DE SOUTIEN D'ISSY Vous invite à participer
à la Brasserie Weidem, 116 bd Galliéni 92130 ISSY LES MOULINEAUX
L'horaire sera précisé très prochainement.

09/02/07 Meudon
Débat participatif : Environnement et co-développement
Le PS et le PRG de Meudon vous invitent à un Café Ségolène .
Venez débattre dans la convivialité d'un café, de ces sujets qui vous passionnent, échanger idées et témoignages, proposer vos solutions !
Vendredi 9 février 2007 à 19H45, au café du Bon Coin, à l'angle rue Banès / rue de Paris à Meudon.

10/02/07 Malakoff
Café Ségolène : Lutte contre les insécurités
LE COMITÉ DE SOUTIEN DE MALAKOFF Vous invite à participer au :
CAFE-SEGOLENE
Thème: Lutter contre les insécurités
Samedi 10 février de 10h à 12h, Au café restaurant Les Misérables, 15 avenue Arblade, MALAKOFF (Gare SNCF Vanves/Malakoff)

Votre avis sur le Coût de la Vie!

noreply@blogspirit.com (cedeu) — Thu, 01 Feb 2007 21:10:00 +0100

Vendredi soir et Samedi matin, exprimez vous
Sur la Vie chère

- Comment donner les moyens à tous d'accèder au logement et lutter contre la spéculation immobilière?
- Comment concevoir un indice des prix sincère et démocratique?
- Comment concilier l'accès aux transport pour tous avec le respect de l'environnement?
- Comment limiter le surendettement des ménages? faut-il encadrer plus les crédits à la consommation?
- Comment préserver une structure des salaires incitative pour les revenus intermédiaires et conciliable avec l'augmentation du SMIC?

Vendredi 02 fevrier Soir:
Rue Jean Jaurès, près du Champion à 18h
Samedi 03 fevrier Matin:
Au marché à 10h

Retour sur le débat de mardi soir

noreply@blogspirit.com (cedeu) — Fri, 26 Jan 2007 00:31:38 +0100

Guy Janvier, conseiller général de Vanves, offre sur son blogue une synthèse des débats sur le thème "Quelle école pour tous?" qui avait réuni mardi soir plus de 60 participants à l'école du centre à Vanves.

Pour lire l'article, cliquez ICI.

La photo des débats

noreply@blogspirit.com (cedeu) — Wed, 24 Jan 2007 20:55:00 +0100

Pour Visualiser l'Album, cliquez ICI.

Un débat sur l'école réussi!

noreply@blogspirit.com (cedeu) — Wed, 24 Jan 2007 08:10:00 +0100

L'Ecole pour tous, thème certes cher aux socialistes depuis toujours, mais le débat auquel nous avons assisté hier s'est distingué par la qualité des interventions, l'esprit et la volonté de synthèse des intervenants et surtout les questions, parfois inhabituelles, qui ont été posées.

65 personnes, enseignants, parents d'élèves, étudiants, surveillant de collège ou citoyen, ses ont assis en cercle pendant plus de deux heures autour de Lucile Schmid, candidate aux législatives, et Laurent Pieuchot pour débattre sur le thème de l'Ecole.

Point important, le constat de la qualité et des progrès constants de l'école républicaine en France depuis son instauration.
Les demandes d'actions ont portées sur: La carte scolaire - a aménager intelligemment mais à ne surtout pas retirer, le temps de travail des enseignants et leur temps de présence dans les écoles, la valorisation des études et la mise en valeur des élèves - en cas ou non de réussite, comment répondre aux incivilités et comment restaurer l'autorité, Quels sont les disciplines scolaire nécessaires, comment mieux équilibrer la population des établissements d'éducation prioritaire: par un ajustement de la carte scolaire, par une mixité forcée dans les établissement par quotas d'élèves issus de familles aisées et de familles moins aisées, par le conditionnement, pour le privé, de l'obtention des subventions de l'état à l'effectivité d'un service public rendu, et non à l'organisation d'une élite scolaire, par l’étude de l'autonomie des établissements. Afin de faire progresser chacun, il a souvent été rappelé l'importance du soutien scolaire public, avec des profs formés, mais aussi par des élèves plus âgés. La question de l'insertion des personnes handicapées (physiques, mais aussi enfants autistes) a été longuement discutée et particulièrement la nécessité de former des professionnels capables de suivre l'intégration en classe et ne pas encombrer ainsi le travail des enseignants.
Enfin, la question de l'évaluation et des carrières qui est jugée souvent inadaptée et injuste dans le corps enseignants. Qui peut, et sur quels critères, sur quelle durée doit on évaluer le travail des enseignants et professeurs?
Enfin une question fondamentale sur le plan politique: comment réformer dans la durée, alors que l'action politique peut se limiter aux 5 années du mandat? Sans doute en mettant en place la méthode d'évolution, d'élaboration des réformes pour qu'elle puisse s'inscrire dans la durée malgré l'alternance politique.

Avant la conclusion synthétique de Lucile Schmid, animatrice de la soirée, les trois intervenantes principales ont chacune offert une conclusion des débats. Kathy, a souligné que la mission de l'école élémentaire était celle d'aider les enfants défavorisés et qu'il fallait sans doute l'accompagnée d'étude ou de soutien scolaire le soir, pendant que les parents travaillent encore, mais aussi de mesures incitatives pour conduire les gens vers les établissements ZEP et peut être effectivement introduire un quotas d'élèves de classes riches ou moyennes pour assurer la mixité. Véronique à remarqué que l'école est au coeur de nos préoccupations, car elle reste assez inégalitaire, mais ce n'est pas la seule responsable de ces inégalités: l'urbanisme, l'emploi, le logement, conditionnent la réussite de l'école…